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闻言句式常见类型

天使

发布于: 中学知识,中学语文阶段总结, ,

浏览: 1,211 次
正文:

文言句式常见类型

1、判断句2、被动句3、省略句 4、宾语前置句5、定语后置句6、状语后置句7、谓语前置句

一、判断句:
      是对事物的性质、情况、事物之间的关系作出肯定或否定判断的句子,常翻译为“……(不)是……”。常用的几种形式:
(1)用“者”或“也”表判断。这是典型的文言判断形式。“者”表示停顿,“也”表示判断。 
 城北徐公,齐国之美丽者也。
    今日往而不返者,竖子也。
    亚父者,范增也。
    楚左尹项伯者,项羽季父也。
    沛公参乘樊哙者也。
    夺项王天下者必沛公也。
    此臣日夜切齿拊心也。
    是寡人之过也。
(2)用副词乃、则、即、皆、耳、本、诚、亦、素等表示肯定判断,兼加强语气,用“非”表示否定判断。
   今天子有急,此乃臣效命之秋也。
   此则岳阳楼之大观也。
   梁将即楚将项燕。
   夫六国与秦皆诸侯。
   此亡秦之续耳。
   臣本布衣。
此诚危急存亡之秋也。
且相如素贱人。
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也。
予本非文人画士。
 
(3)动词“为”或判断词“是”表示判断。
     如今人方为刀俎,我为鱼肉。
     汝是大家子。
     问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
(4)无标志的判断句(语义上表示判断)
     刘备天下枭雄。(司马光《赤壁之战》)
二、被动句 
所谓被动,是指主语与谓语之间的关系是被动关系,也就是说,主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者,而不是主动者、实施者。一般可以分为两大类:有标志的和无标志的。
(一)有标志的被动句
(1)用“为”或“为……所…..”(…为所…)表被动。
   父母宗族,皆为戮没。
   吾属今为之虏矣。
   不者,若属皆且为所虏。
   有如此之势,而为秦人积威之所劫。
   茅屋为秋风所破歌 
 
(2)用“见”或“见……于……”表被动。
    而燕国见陵之耻除矣。
    秦城恐不可得,徒见欺。
    吾长见笑于大方之家。
    臣诚恐见欺于王而负赵。
 
(3)用“被”表被动 。
    信而见疑,忠而被谤。
    予犹记周公之被逮,在丁卯三月之望。
(4)用“于” 或“受……于……”表被动
故内惑于郑袖,外欺于张仪。
  六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。
  吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。
(二)无标志的被动句
       这种情况是指没有被动词的被动句,动词本身表被动。这是意念上的被动句,需要根据上下文来判别。
例如:
   傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,?-?-
  荆州之民附操者,逼兵势耳。
   日削月割,以趋于亡。 
   帝感其诚。
三、省略句
(1)省略主语
疾在腠理,汤熨之所及也;(疾)在肌肤,针石之所及也;(疾)在肠胃,火齐之所及也……
(烛之武)辞曰:“臣之壮也……”
(2)省略谓语
 一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭……
(3)省略宾语
若舍郑以(之)为东道主。
   此人一一为(之)具言所闻。
(4)省略介词   
 晋军(于)函陵,秦军(于)氾南
 将军战(于)河北,臣战(于)河南
四、宾语前置句:文言文中,动词或介词的宾语,一般置于动词或介词之后,但在一定条件下,宾语会前置。
1、否定句中,代词作宾语时,宾语前置。
常见否定词:不、未、无、莫、毋、弗……
   常见代词:余、我、吾、尔、自、之……
      忌不自信。
      然而不王者,未之有也。
      三岁贯汝,莫我肯顾。
      成语:我无尔诈,尔无我虞。 
2、疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置。
      常见疑问代词:谁、孰、奚、胡、何、曷、安、             恶、焉
   良问曰:“大王来何操?”
   项王曰:“沛公安在?”
   不然,籍何以至此?
   微斯人吾谁与归?
3、用“之”或“是”把宾语提前,以突出强调宾语。 (“之”只是宾语前置的标志,没有实在意义。)
      孔子云,君子居之,何陋之有?
     夫晋,何厌之有?
     句读之不知,惑之不解。
有时,还可以在前置的宾语前加上一个范围副词“唯”,构成“唯……是……”的格式。
如:“唯利是图”、“唯命是从”、“唯你是问”等。
4、陈述句中方位词、时间词作宾语时,宾语有时也需要前置。
例如:
   亚父南向坐。
  东面而视,不见水端。
五、定语后置句
        在现代汉语中,定语是修饰和限制名词的,一般放在中心词前,这种语序古今一致,在文言文中,除此情况外,也可以放在中心词后。定语放在中心词后面,用“者”煞尾,构成定语后置的形式。那么,在翻译的时候,要注意把后置定语提到中心词前面去翻译 。
【1】格式:中心词十定语十者
①求人可使报秦者。(《廉颇蔺相如列传》)
译文:“寻找可以出使秦国回来复命的人”
②楚人有涉江者。(《刻舟求剑》)     
译文:“楚国有个渡江的人” 
③荆州之民附操者。(《赤壁之战》)     
译文:“荆州依附曹操的老百姓”
④四方之士来者。(《勾践灭吴》)    
 译文:“四方前来投奔吴国的士人”
⑤村中少年好事者。(《黔之驴》)     
译文:“村中有个喜欢多事的年青人”
【2】格式:中心词+之+定语+者
①马之千里者(《马说》)          
 译文:“千里马”
②僧之富者不能至               
译文:“富有的和尚却不能到达”
③国之孺子之游者(《勾践灭吴》)    
 译文:“吴国出游的年青人”
④石之铿然有声者。(《石钟山记》    
 译文:“铿然有声的石头”
【3】格式:中心语+之+定语
①蚓无爪牙之利,筋骨之强。(《劝学》)  
 译文:“蚯蚓没有尖利的爪牙和强健的筋骨”
②居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君(《岳阳楼记》)
译文:“在朝廷作官(或居在高高的庙堂),就要忧虑老百姓的疾苦,退隐江湖远离朝廷(或身处遥远的江湖),就要为国君担忧”
【4】格式:中心语+而+定语+者
缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人与?(《五人墓碑记》)
译文:“能够不改变自己志向的官员,普天之下,有几个人呢?”
【5】数量词做定语多放在中心词后面。格式:中心语十数量定语
①比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。
译文:“等到了陈这个地方,有六七百辆车,千多名骑兵,数万名士兵”
②一食或尽粟一石(《马说》)      
 译文:“吃东西有时能吃完一石粮食”
三、状语后置 
在现代汉语中状语置于谓语之前,若置于谓语之后便是补语。但在文言文中,处于补语的成分往往要以状语来理解,即翻译时大多数时候要提到谓语前面去翻译.
(1)格式:动十以十宾
①饰以篆文山龟鸟兽之形(《张衡传》)  
 译文:“用篆文山龟鸟兽的形状来装饰”
②还矢先王,而告以成功(《伶官传序》)   
译文:“把箭放回先王灵位之前,禀告大功告成”
③请其矢,盛以锦囊(《伶官传序》)    
 译文:“并请出那三枝箭,装进锦囊”
④方其系燕父子以组,(《伶官传序》)    
 译文:“当庄宗用绳索捆绑燕王父子”
⑤申之以孝悌之义   (《齐桓晋文之事》)
 译文:“把孝敬父母敬重兄弟的事向他们反复讲述”
⑥覆之以掌 (《促织》)            
译文:“用手掌覆盖(蟋蟀)”
(2)格式:动十于(乎,相当“于”)十宾
①使归就求救于孙将军(《赤壁之战》)  
 译文:“让他回去向孙将军求救”
②能谤讥于市朝 (《邹忌讽齐王纳谏》)   
译文:“能够在集市上指出我的过错的人”
③且立石于其墓之门(《五人墓碑记》)   
译文:“并且在他们的墓门前建立石碑”
④生乎吾前 (《师说》)           
译文:“生在我的前面”
⑤风乎舞雩 (《四子侍坐》)         
译文:“在舞雩台上吹风”
3)格式:形十于十宾
①长于臣(《鸿门宴》)             
译文:“(他,指项伯)比我长(大)”
②虽才高于世,而无骄尚之情(《张衡传》)
译文:“虽然才能比世人高,但却没有骄傲的情绪”
★ 特殊句式
下面针对古汉语中与现代汉语不相同的较特殊的几种句式,作举例翻译与讲解。
一、主谓倒置 
为了强调谓语,有时将谓语置于主语之前。这仅仅是因为语言表达的需要。
①甚矣,汝之不惠(慧)!(《愚公移山》)    
       译文:“你太不聪明了”
②安在公子能急人之困。(《信陵君窃符救赵》)
      译文:“公子能为别人困难而急的地方在哪里呢?”
固定结构
        在了解古代汉语与现代汉语不同的特殊句式时,应注意其中的固定结构。这些固定结构大致可分为表示疑问、表示反问、表示感叹、表示揣度和表示选择五种。
  1.表示疑问
①何以……?(根据什么……?凭什么……?)
《论浯六则》:孔文子何以谓之文也?  
《廉颇蔺相如列传》:王曰:“何以知之?”
②何所……?(所……是什么?)
《木兰诗》:问女何所思?问女何所忆?   
《卖炭翁》:卖炭得钱何所营?
③奈何……?(……怎么办?为什么……?)
《鸿门宴》:未辞也,为之奈何?  
《阿房宫赋》:奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?
 
④如……何,奈……何?(拿……怎样呢?)
《愚公移山》:如太行王屋何?   
《垓下歌》:虞兮虞兮奈若何?
⑤孰与……?(与……比哪个……?)
《邹忌讽齐王纳谏》:吾孰与徐公美? 
《廉颇蔺相如列传》:公之视廉将军孰与秦王?
⑥安……乎?(怎么……呢?)        
《赤壁之战》:然刘豫州新败之后,安能抗此难乎?
⑦独……耶?(难道……吗?)
《信陵君窃符救赵》: 公子纵轻胜,弃之降秦,独不怜公子之姊耶?
 
2.表示反问
①何……哉(也)?(怎么能……呢?)
《游褒禅山记》:何可胜道也哉?(兼有感叹)  
②何……为?(……干什么呢?)
《鸿门宴》:何辞为?          
③何……之有?(有什么……呢?)
《左传·僖公三十年》:夫晋何厌之有?
④如之何……?(怎么能……呢?)      《荷蓨丈人》:君臣之义,如之何其废之
⑤岂(其)……哉(乎,耶),(哪里……呢?  ……哪里呢?)
《捕蛇者说》:岂若我乡邻之旦旦有是哉!(兼有感叹)
 《采草药》:岂可一切拘以定时哉?
《鸿门宴》:沛公不先入关,公岂敢入乎?
《殽之战》:未报秦施而伐秦师,其为死君乎?
《廉颇蔺相如列传》:岂以一璧之故欺秦邪
 
 
⑥安……哉(乎)?(哪里……呢?)
《陈涉世家》:燕雀安知鸿鹄之志哉?(兼有感叹) 
⑦不亦……乎?(不是……吗?)
《论语六则》:人不知而不愠,不亦君子乎?  
《察今》:求剑若此,不亦惑乎?
⑧……非……欤?(……不是……吗?)  
《屈原列传》:子非三闾大夫欤?
⑨宁……耶?(哪里……呢?)          
《祭妹文》:宁知此为归骨所耶?(兼有感叹)
⑩顾……哉?(难道……吗?)          
《为学》:顾不如蜀鄙之僧哉?(兼有感叹)
⑩独……哉?(难道……吗?)          
《廉颇蔺相如列传》:相如虽驽,独畏廉将军哉?
 3.表示感叹
①何其……也!(怎么那么……啊!)
《伶官传序》:至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!
②直……耳!(只不过……罢了!)
《孟子·梁惠王上》:王曰:“不可,直不过百步耳!”
③惟……耳!(只……罢了!)     
《谭嗣同》:吾已无事可办,惟待死耳!
④一何……(多么……啊!)      
《石壕吏》:吏呼一何怒,妇啼一何苦!
⑤亦……哉!(也真是……啊!)
《五人墓碑记》:……且立石于其墓之门,以旌其所为。呜呼,亦盛矣哉!
⑥……何如哉!(……该是怎样的呢!)   
《〈指南录〉后序》:痛定思痛,痛何如哉!
4.表揣度
①无乃……乎(欤)  (恐怕……吧?)(兼表反问)
《季氏将伐颛臾》:求,无乃尔是过与?
今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎?
②得无(微)……乎?(该不是……吧?)(兼表反问)
得无教我猎虫所耶?
日饮食得无衰乎?
③其……欤?(不是……吗?)(兼表反问)
《师说》:其可怪也欤?
④……庶几……欤?(……或许……吧?)     
《孟子二章》:吾王庶几无疾病欤?
  5.表示选择
①与其……孰若……?(与其……,哪如……?)
《冯婉贞》:与其坐而待亡,孰若起而拯之?
②……欤(耶),抑……欤(耶)?(是……,还是……呢?)
《伶官传序》:岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹,而皆自于人欤?
③其……耶?其……也?(还是……呢?还是……呢?)
《马说》:其真无马邪?其真不知马也!

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