网站导航

网站快捷键说明

客户端下载

微号

学院

更多分类
logo

半命题作文集话题作文审题

天使

发布于: 知识归纳,

浏览: 232 次
正文:

半命题作文及话题作文审题:
半命题作文 
主要题型: 
1 .命前半题,补后半题 例:《动力来自_________》 2 .命后半题,补前半题 例:《_________并没有结束》 3.命首尾,补中间 
例:《一个让我__________的日子》 4.命中间,补首位 
例:《__________,别再让我__________》 千万别这样填„„ 《__________也美丽》 雷区1——命题雷同,千人一面 《失败也美丽》 
雷区2——命题宽泛,泛泛而谈 《生活也美丽》 
雷区3——离题千里,我行我素《这里也美丽》 
补题方法一:不用两字词组,宽泛词组,而选用三字、五字或句子 小改变,大进步 《__________也美丽》 雷区1——命题雷同,千人一面 《失败也美丽》 
雷区2——命题宽泛,泛泛而谈《生活也美丽》 
雷区3——离题千里,我行我素 
《这里也美丽》 
补题方法二:从细节入手 
一个神态、一个动作、一句话 、一个物品、一个代表、一个比喻„„ 补题方法三:善于用数量量词、代词 №寻找题目“隐信息”下手 “隐信息”:副词 例:《________也美丽》 《________并没有结束》 《从此,我不再________》 
《__________,别再让我__________》 
№话题作文审题方法指导 
(一)范围型话题 
  这类话题通常只是给考生圈定一个写作范围,考生必须根据这个写作范围去确立文章的观点,亦即文章的主旨。然后围绕这个主旨去写。 
   例:心灵的选择。这个话题给考生画了两个圈圈:一个是大圈,即必须谈的是对事物的“选择”;一个是小圈:即这个选择必须是经过心灵的矛盾、冲突、斗争后所作出的选择。 (二)观点型话题 
   这种话题本身就是论点,亦即文章的主旨,写作时只要在文章中表现主旨就行了。例: “答案是丰富多彩的” (三)关系型话题 
  这类话题通常是在提示性文字中涉及两种以上的事物,或者一种事物的两个方面。命题时命题者将这两种或以上的事物合并在一起形成一个话题,以并列短语或并列复句的形式出现。 
  审题时必须确定立意主旨,亦即将两者之间存在的关系揭示出来,不可偏废,否则会偏离话题。 
  例:请以“读书与文明”为话题,写一篇文章。注意:所写内容必须在话题范围之内;立意自定;文体自选;题目自拟;不少于800 字;不得抄袭。 
  这是典型的关系型话题,考生必须就揭示“读书”与“文明”之间的关系展开作文,不 能只谈其中之一。否则就会判为离题。 
(四)寓意型话题
这类话题不光有其表层意义,即字面意义,还有其隐藏在字里行间的深层含义,即引申义、比喻义、象征义。对于这类话题,写作时不要只停留在字面意义上,而要挖掘它的深层含义,根据它的深层含义来确定文章的主旨。    例:园林工人为了让一棵棵小树长成参天的大树,将来成为高楼大厦的栋梁,他们便毫不留情地把那些不利于成长的枝枝杈杈剪去。请以“剪枝与成材”为话题,写一篇文章。 
   这个话题的写作应该写出它的比喻义:父母对于子女的缺点要予以纠正,才有利于子女的成长;老师对学生的错误予以批评指正,才有利于学生的发展等等。这样定出来的文章才有深度和厚度。
当堂作文 
1、 根据下述材料,按要求作文。 
    “电视里”/“游戏中”/“报纸里”/ 语文无处不在,无时不有,你一定
在除了语文课外的日常生活中,有过不少学习语文的经历。请把“我在      学到语文”题目补充完整并写一篇文章。要求:1、写出真情实感,2、字数不少于600字。

二步:
一、命题作文的类型
(一)从结构上来分,有三种类型
 1.词语式命题:如《尝试》《肩膀》《季节》《见证》等。
2.短语式命题:如《北京的符号》《留给明天》《怀想天空》《触摸城市》《感受乡村》等。
 3.句子式命题:如《我想握住你的手》《有句话常挂在嘴边》《提篮春光看妈妈》《我能》等。
(二)从形式上来分,有两种类型
 1.全命题作文
  如2007年安徽卷以“提篮春光看妈妈”为题写一篇不少于800字的文章。
 2.材料式命题作文
  2009年山东卷作文题:见证是一种经历,也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中,我们见证了人生的悲喜、社会的变迁;在历史长河中,许多人或事物又成为历史的见证。请以“见证”为题,写一篇不少于800字的文章。
 二、命题作文的写作要领
  要领一,审清题意是关键。应该说,近年来高考命题作文的审题难度在降低,一般不会在审题上给考生设置障碍。但要写出高水平的符合题意的作文,仍然必须高度重视命题作文的审题。
 (1)审清题目内涵
  例如,2007年安徽卷作文题“提篮春光看妈妈”。题目中的“春光”可以是实实在在的自然界的景色,也可以虚指个人的成绩、成就、进步、贡献等。“看妈妈”侧重指报答、感恩、感激等,不单纯指平日、母亲节、妈妈生病时送给妈妈的礼物。“妈妈”更是有多重含义,可以是生我养我的母亲,也可以是山川、河流、大地、党、祖国、学校、老师、家乡等具有母性特性与情怀的事物。该文的写作应侧重从两方面下笔,一是写“妈妈”对我的付出,二是表达我对“妈妈”的感激之情和报恩的具体行动。
  又如2005年辽宁卷作文题“今年花胜去年红”。在这个题目中,“胜”就是“胜过”“超过”的意思,它实际上隐含着今年与去年的对比,暗示着今天对明天的展望,而一个“胜”字,很斩截地告诉我们:世事在变化,时代在前进,无论暂时的情形是怎样的,我们的明天一定会更美好!所以这篇文章应该写得蓬勃乐观、积极向上,要肯定“今年花”的红艳度胜过去年。
 (2)看清限制条件
  例如:2007年湖南省的高考作文题:
  请联系自己的生活与感受,以“诗意地生活”为题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
  注意:1、注意题目中的“地”字。2、不得抄袭。
  写这个题目,除文体限制外,还有两个注意点:一是须“联系自己的生活与感受”,不能大写特写古人、伟人如何诗意地生活。二是注意题目中的“地”字,这个“地”使题目更具有主动选择的意味。
  要领二,拓展思路,对接独特的生活体验。考场成功之作,大多注重选择新颖的个性化的材料,也即课程标准要求的写“独特的生活体验”,以求不落窠臼,发散思维,引人入胜,避免落入俗套。全命题作文,因其题目的唯一性很容易造成选材千篇一律,因此开始写作之前,一定要选择自己独特的生活经历、生活体验和思想认识,竭力避免与其他同学在题材上、认识上撞车。
 三、半命题作文补充题目的要领
  沉寂多年的半命题作文在2009年的高考中又出现了,它们是福建卷“这也是一种 ”和湖北卷“站在 门口”。
  半命题作文通过指定题目中的部分词语,保证了一定的限制性;让学生自由填题,又有较强的开放性,避免了近来年因为话题作文过多而形成的“套做”现象,既有助于提高选拔性考试的效度,又有助于落实课程改革精神,因此又受到重视。
  写好半命题作文,关键在于补充题目。补充题目的过程实际上就是确定文章立意的过程。正确而新颖的立意决定着文章的成败。我们该怎样补充题目呢?
  要领一,补充题目要便于展示自我特长。巧妇难为无米之炊。下笔能否成功,有无感人的素材入文至关重要。而半命题作文正是在动用生活积累方面,为我们提供了自由的空间,补题时一定要充分调动生活积累,考虑自我写作的特长,是长于叙述,精于描写,还是擅长议论?要以内容“熟”为考虑的重点,以立意“新”为前提,以切入点小为上策,闪亮登场,抢人眼球。
  要领二,补充题目要力求突出个性风采。半命题作文写作容易受到两方面的局限:一是受提示语的影响,二是受日常写作习惯的影响。要想突出个性风采,在内容的选择上要尽量摆脱提示语的束缚,学会从提示语之外去寻找更适合自己写作的内容;在表达方式、表现手法的选择上,要尽量扬长避短,要努力把自己最佳的写作状态展示在作文中。
  要领三,补充题目要选择新颖角度。我们要学会在这条看似普通的横线上做文章,要在规定的范围内要寻找到有差异性的主题。寻找这种差异性,最好能在补充题目的角度上出新,利用与其他考生的反差来对读者造成视觉冲击。
  题目补充完整,半命题作文就成了命题作文了。

版权声明:本站的相关作品军来源于网络,如侵犯到您的权益,请联系本站管理员,我们将在24小时内删除。

发表评论