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2011长春高考语文题(音乐表演)

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正文:

2011长春高考题(音乐表演)
1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )
(1)人类发明了种种工具挖掘出大自然亿万年积累下来的宝藏,谁能 那些斑驳的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?
(2)我 地接过他的本子,看着那密密麻麻的数字,内心深表怀疑。
(3)这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地 。
A.断言 迟疑 浮动 B.预言 怀疑 漂动
C.断言 怀疑 漂动 D.预言 迟疑 浮动
2.根据语境,对下面加点的词理解有误的一项是( )
A.这藤野先生,据说穿衣服太模糊了。 模糊:不清楚。
B.呜呼!彻夜不眠让我形容憔悴。 形容:面容。
C.唉,我现在想想,那时真是太聪明了。 聪明:这里是反语,愚蠢不懂事。
D.且别说那不成诗,便是成诗,我们的笔墨也不该传到外头去。 笔墨:指诗作。
3.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A.请你好好思考一下,说说下面句子中加点的字为什么用得准确?
B.友善待人,表明人的胸怀宽广;精神境界纯洁,这是中华民族的传统美德之一。
C.“怠慢了时间,也就怠慢了生命,”知道了这个道理,就要珍惜现在。
D.刘庄党支部从多年来的实践中认识到:要创造更多的财富,既要靠政策,也要靠科学。
4.结合语境,填入下面横线上的句子排列恰当的一项是( )
这个四合小院,家家的窗户低矮,是老式对开的方格玻璃窗。
①.屋里简朴干净,桌柜上摆着整齐的碗杯,小罐子里插着几双竹筷。
②.这俗常的景象,现在不得多见了,这小玻璃窗,叫人心生温暖。
③.黑亮的老铁壶在炉子上还吱吱唱着小曲,隔着窗户也听得清。
④.从这家的窗玻璃望进去,开满碎花的窗帘并没拉上。
A.④③②① B.③④①② C.④①③② D.③①②④
5.填入下面横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )
当今,世界渴望认识中国。这种渴望已经远远超过了中国人对自身的国际定位。如果在汉语全球教学和推广的环节上不能跟上这种渴望,那么全球对中华民族的关注与了解就会出现脱节, 。从这个意义上讲,中国人尤其是从事汉语和汉文化教学与推广工作的人责任重大。
A.不仅不利于中国融入世界,更不利于中国发挥更加符合自身地位的作用。
B.这种脱节不仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用,更不利于中国融入世界。
C.不仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用,更不利于中国融入世界。
D.这种脱节不仅不利于中国融入世界,更不利于中国发挥更加符合自身地位的作用。
6.下列句子表述有误的一项是( )
A.《战国策》是西汉末年左丘明根据战国史书整理编辑的。我们所学的课文《唐雎不辱使命》《曹刿论战》就选自该书。
B.《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
C.《雨说》《乡愁》的作者分别是郑愁予、余光中。他们都是台湾诗人。
D.《我的叔叔于勒》作者莫泊桑,是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。代表作有《项链》等。
7.下面句子没有语病的一项是( )
A.开展“无烟日”活动,可以增强人们自我健康保护。
B.学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。
C.人们常常在意自己失去了什么,却往往忽略自己拥有了什么。
D.我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
8.下面属于雨果作品的一项是( )
A.《最后一课》 B.《格列佛游记》 C.《羊脂球》 D.《悲惨世界》
9.下面各组句子中加点的字意义相同的一组是( )
A.①云归而岩穴暝 B. ①山间之四时也
②人不知而不愠 ②夫战,勇气也
C.①负者歌于途 D. ①禽鸟知山林之乐
②客之美我者,欲有求于我也 ②辍耕之垄上
10.对下列语句中加点词解释不正确的一项是( )
A.遂与外人间隔(隔断,隔绝)
B.录毕,走送之(行走)
C.乃不知有汉(副词,竟,竟然)
D.不足为外人道也(介词,对、向)

1. ,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)
2.竹喧归浣女, 。(王维《山居秋暝》)
3.露从今夜白, 。(杜甫《月夜忆舍弟》)
4. ,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪纱》)
5. ,随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
1.解释下列语句中加点词语的意思。(4分)
(1)蒙辞以军中多务( )
(2)但当涉猎( )
(3)见往事耳( )
(4)即更刮目相待( )
2.将下列句子译为现代汉语。(7分)
(1)卿今当涂掌事,不可不学

(2)卿今者才略,非复吴下阿蒙

3.文中得出的两个成语分别是“ ”和“ ”(4分)

(一)把冰山搬到干旱地区
①水是生命之源,但它在地球上的分布极不均匀。许多地方水源缺乏,一毛不长,无人生息;而地球上的淡水有4/5冰冻在南极和北极的冰冠之中。是否能够把蕴藏丰富水源的冰山“搬”到干旱地区,使那里也变成五谷丰登的肥沃良田呢?
②科学家认为,用现有的技术力量可以搬动的最大限度是长7千米、宽1.5千米的冰山。用一艘超级油轮大小的拖船,拖着这么大的一座冰山每日航行20千米左右,花6个月到1年时间,便可以把它从南极或北极地区拖到靠近非洲的撒哈拉沙漠、美国加利福尼亚的犬玛沙漠或澳大利亚的干旱地区。
③冰山在托行过程中,会有一部分冰融化掉,尤其是经过热带海域时更是在所难免。或许人们会对此担忧。但是,科学家认为,冰山上的冰,融化的速度不会像人们所见到的小冰山那样快。因为冰山越大,从表面部分化掉的冰,对整个冰山来说,所占的比例就越小。
④把冰山拖到陆地的近海以后,怎样才能把冰山融化的淡水送到干旱的陆地上去呢?科学家回答说,当冰山到达目的地以后,只要把它停放在岸边,让它在海中慢慢地自然融化就可以了。你可能会想,冰山融化的水都融入海水里了,把它拖来了不是白费劲吗?其实,淡水的密度比有盐分的海水小,冰山的冰融化以后的淡水,会很自然地浮在海水上面,就像油总是浮在水面上一样。因此,人们只要用抽水机把海面上那层淡水抽上岸,就可以去灌溉田地,去供给人和牲畜饮用。
⑤从现代科学技术的力量看,人类肯定能把冰山搬到干旱的地方去,这点不用怀疑。不过科学家们关心的是更深层次的问题。拿整个南极来说,它每年的产冰量大约1200立方千米。巨大的冰山是从围绕在南极洲边缘的陆缘冰和冰川分离出来的,然后随着风和海潮的推动向北漂移,沿途逐渐融化。也就是说,即使人们不把冰山搬走,这些分离出来的冰山也会自然地在海洋的漂移过程中渐渐融化,人们如果将它搬走,并不太影响南极原来的气候。科学家主张,在搬走冰山的同时,似乎更应该看到在搬走冰山过程中会带来的益处,那就是搬走冰山所引起的水的上涌,会给海水的表面带来更多的营养物,因而可以使水质变好。这也必然会增加鱼的产量以及食鱼动物的数量。
1.第①段文字在文中的作用是什么?(4分)
答:
2.指出下列说法的错误,并简述理由。(6分)
(1)文中将“冰山上的冰”的融化速度与“人们所见到的小冰山”的融化速度作比较,是为了说明冰山上的冰融化速度虽慢,但融化是不可避免的。
(2)文中把“冰山的冰融化的淡水会自然地浮在海水上面”比作“油总是浮在水面上”,其根本目的在于说明淡水的密度比有盐分的海水小。
答:

3.文中出现的“科学家认为”“科学家回答”“科学家主张”这些文字,具有怎样的表达作用?(5分)
答:

4.本文围绕“把冰山搬到干旱地区“这一话题,具体说明了哪几方面的内容?请分点简要回答。(15分)

(二)神奇的色彩世界
①我们生活的这个世界是由赤橙黄绿青蓝紫等各种颜色来点染的,它们不仅带给我们五彩缤纷的视觉享受,而且还带给我们很多科学意义上的启迪和帮助。
②色彩所具有的令人惊讶的特性之一是:它有“重量”。你不妨做一下这样的试验:将同样重量的两份东西分装于红、白两只盒子,再用手掂量掂量,你一定会觉得用红盒子装的更重一些。最先发现色彩有“重量”的,是戴尔教授。他经过多种复杂的试验后得出结论——各种颜色在人的大脑中都代表一定的“重量”。他还将颜色按“重量”从大到小排列成如下顺序:红、蓝、绿、橙、黄、白。
③你听过用色彩谱写的曲子吗?如今,这种神奇的作曲法已经出现。正在从事这项研究的是日本作曲家神山纯一,他认为:“色彩也好,音乐也罢,都是通过眼和耳感觉到的波,一是光波,一是声波。既然都是波,就应该有置换的可能。”神山纯一成功地将色彩按波长的一定规则改写成五线谱,并用乐器来演奏这种由色彩波长谱写成的旋律。据说,现在已经出版了用色彩谱曲的激光唱片。
④人们时常利用色彩来丰富生活、愉悦身心。例如,现在以适合自己的心境为标准挑选室内色彩的人越来越多了。色彩学家认为这种做法是有科学依据的,因为来自色彩的物理光刺激会对人产生直接的生理影响和心理效应。色彩学家通过实验发现:人的大脑对红色的反映是兴奋,对蓝色的反映是沉静。实验还表明:波长长的红、橙、黄等颜色,能让人有暖和感;波长短的绿、蓝、紫等颜色,会使人产生寒冷的感觉;而米黄、银灰等中性颜色,则较为平和。此外,颜色的搭配也会对人的心理产生影响,长期处在色彩单一的空间,会让人感觉疲乏沉闷;若所处的空间色彩杂乱刺目,则会让人心神不宁;只有在色彩搭配和谐的空间里,人们才会感觉舒适自在。
⑤人们也尝试着用色彩来治病。不同的颜色可使人或松弛,或紧张,医生们据此制订了色彩疗法。例如,利用绿色治疗哮喘,利用橙黄色治疗风湿病……特殊的灯具将带有颜色的光束通过激光器射入人体的不同部位,持续5到25分钟,即可收到显著的疗效。
⑥色彩世界奥秘无穷,我们在充分感受色彩魅力的同时,也可以主动去改变色彩,从而让环境更加美丽迷人,让身心更加健康愉悦。
1.本文标题为“神奇的色彩世界”,通读全文之后,说说文章是从哪几个方面介绍色彩的神奇之处的?请分点作答。(8分)
答:

2.“用色彩谱写曲子”的科学依据是什么呢?请结合文章内容加以说明。(4分)
答:

3.假如你拥有了一间新的书房,你会选用什么颜色的书桌、台灯和窗帘?你这样搭配的理由是什么?(8分)

请以“快乐往事”为题,写一篇文章。
要求:1. 除诗歌、剧本外,文体不限,不少于600字。
2. 文中不得出现所在学校的校名或师生名。

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